日々みなさんから届くメッセージの内容はさまざまですが、「攻城団に出会ってお城がもっと好きになった」といわれるのはとてもうれしいです。
あと「地元にこんなお城があるなんて知らなかった」というのもたまにいただきますけど、これも「やっててよかった」と思える瞬間です。むずかしいことはわからなくとも、自分の地元にも、それ以外の各地にもさまざまな歴史があったことを実感してもらえたらいいですね。もちろん戦国時代は歴史の中のほんの一部ですし、その前後にも膨大な歴史があることも忘れずに。

ぼくの田舎にも「城山」と呼ばれてる山がありましたが、調べたら小谷城という城址でした。有名じゃないほうの小谷城というか、読みも「こだにじょう」とちがうんですけどね。
市内にはほかにもいくつか城址がありますが、播磨なので赤松氏に関係するお城が多いです。播磨・備前・美作の守護であった赤松満祐が室町幕府6代将軍・足利義教を暗殺した「嘉吉の乱」をきっかけに山名氏に攻められ落城しています。足利義教は「籤引き将軍」として有名ですね。

とまあ講釈をたれつつもぼくは数年前まで「嘉吉の乱」のことをよく知りませんでした。ときの将軍が暗殺されたほどの事件なのでおそらく学校の授業でも習ったはずなのにその記憶がまるでないんですよね。
（小中学生のお子さんがいる方はぜひ社会や歴史の教科書をチェックして「嘉吉の乱」の記載があるかチェックしてみてください）
じゃあなぜ地元に関連する話題すらおぼえてないのかというと、歴史の授業が暗記一辺倒でしかなかったからだと思います。常に穴埋めで、年号や出来事、主要人物をただひたすらおぼえるだけで、なぜその出来事が起きたのか、その結果どうなったのかについてしっかり教える時間がないので、「いいくにつくろう」はおぼえてても自分の地元の有名人（？）のことはまるで知らないという状況になっています。しかもすでに鎌倉幕府の成立年は1192年ではないという事実を見ても、年号暗記に時間をかける意味があるとは思えません。

歴史の授業は年々おぼえることが増えているので先生も大変だと思います。
少し前に「坂本龍馬を教科書からはずす」という話題が出てましたが、ぼくはそのくらいばっさりカットしてでも日本史そのものの大きな流れと、因果を見ることの重要性を教えたほうがいいと思うし、年間授業数の1割くらいは地元の歴史について学べばいいとも思うんです。
うちの地元でいえば赤松氏はもちろん、羽柴秀吉の播磨攻略でも舞台になっているので、たどっていけば中央の歴史ともつながってるんだということがよくわかります。JRも通っていないような田舎ですけど、そこにも歴史があって、けっして閉じてるわけではなく（良くも悪くも）大きな流れに巻き込まれたり、あるいは赤松氏のように流れそのものをつくった人たちもいたりします。

もっとも学校の教育カリキュラムを変えるのは大変なので、ぼくが願うのは、まず大人が地元の歴史を学び、それをシェアしていくことかなと。
そして地域をまたがって情報交換していけば、攻めた側や攻められた側の認識のちがいなども浮き彫りになっていって、多面的なものの見方ができる人も増えるんじゃないかと思ったりします。歴史＝戦国時代ではないことも踏まえつつ、こうした取り組みに攻城団がかかわれたらいいなと妄想しています。

（ こうの）

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